□ 张敬恒(南通职业大学技师学院 江苏 南通 226001)

职教体育教学的重要任务就是增强学生的身体素质，拥有健康的体魄固然重要，但是体育教学中注重了对学生身体素质的锻炼以及体育技能的训练，却忽视了对于学生的心理素质，团队合作意识以及人生观价值观的培养，这些非智力因素对于学生的影响也是非常重要的。在体育教学的过程中学生只是体育动作的重复者，机械的技能动作很容易使学生产生厌倦的心理，给学生造成沉重的心理负担。对于学生的教学受到了固定模式的限制，使得学生综合素质的培养受到了阻碍。所以教学中要注重将体育锻炼和学生的综合素质的培养相结合，引入拓展训练，来丰富教学内容，提高学生的学习兴趣，所以说拓展训练在体育教学中的运用成为值得思考的问题。

1、职教体育教学中开展拓展训练的意义

1.1、拓展训练突出学生的主体位置

拓展训练与以往的教育形式不同，是让学生进行体验式的学习，让学生在训练中能够锻炼自身的能力，是一个自主学习的过程。拓展训练与传统的机械动作的体验教学是完全不一样的。在拓展活动中教师一般是不参加的，只是将训练活动中要注意的问题，内容和要求还有一些安全问题强调清楚，然后就可以让学生自由的参与到活动中来，整个过程完全将学生作为教学的主体，学生可以在活动中根据自身的想法进行自由的讨论，在活动结束的时候还可以进行活动总结，在整个教学过程中教师只是起到引导的作用。……