□ 徐艺(湖南科技大学研究生院体育学院 湖南 湘潭 411100)

在高校创建形体训练课程既能够帮助学生塑造美好的形体，加强学生的身体健康，提高学生的气质和修养，还能够增强学生的自信心，并帮助学生树立起终身锻炼的习惯，形成一个全面提升女大学生气质的体育教学环境。这符合现代高校的教育理念。创建形体训练课程，能够让学生在体育课程的选择中更加自由，这样也就提升了大学生对课程的选择空间。根据教育部《指导纲要》“健康第一”的指导思想，创建形体训练课程有利于落实体育课改革成果，有利于培养学生参加体育运动的热情，提高学生的学习积极性。

1、研究方法

1.1、文献资料法

结合前人的经验进行研究是非常必要的。前人的研究和想法往往能够带来灵感，并帮助今人少走一些弯路。为了更好地完成此次研究，要对各种期刊文献和网上的资料进行广泛的查阅。这样才能够更好的确立研究的方向。

1.2、问卷调查法

问卷调查是一个非常好的收集信息的方法。在进行问卷调查时，要注意进行调查的样本要能够客观的表现出母体的特征，也就是说在样本的选择中要满足随机性，同时增加问卷调查的数量。使用网络问卷调查的方法可以有效地提高问卷调查的效率。

1.3、座谈法

相比于问卷调查，座谈法能够体现出更多细节上的问题，问卷调查往往为了保持调查结果的客观，不能对问题有较为深刻的反映。这就会产生许多模糊的问题，对于这些问题，座谈法可以有效的获得反馈信息。……