□ 于克巍 武东海(.中山大学新华学院 广东 东莞 5333；.中山大学教育学院 广东 广州 5075)

1、当今大学生身心健康现状

大学是学生人生当中的重要阶段，相对于高中阶段而言，大学要接触的面比较广，学生面对的问题也比较多，因此大学生的身心健康方面也存在着很多问题。大学生的身心健康也是社会关注的重要问题，近年来不少学者都对大学生身心健康进行了深入的调查和研究。从结果来看，我国高校大学生的身心健康情况不容乐观，甚至由于大学生身心健康出现问题也发生了一些影响全国的著名事件。

案例：马加爵事件

这是一起震惊全国的高校学生由于身心健康存在问题而酿成惨剧的事件，2004年，云南大学的马加爵连杀宿舍4人，引起全国轰动。这个在农村长大，原本成绩优异，被父母看作是希望的重点大学学生，由于与室友产生矛盾，就做出了这种让几个家庭都破碎的愚蠢行为，实在让人费解。这个事件发生之后，有位犯罪心理学教授专门研究了马加爵的杀人动机，研究得到，是他强烈、压抑的情绪特点，是他扭曲的人生观，还有“自我中心”的性格缺陷造成了悲剧的发生。这个案件的细节无需多说，但是我们可以通过这个案件意识到，虽然高校当中也设置了与大学生身心健康相关的课程，高校的教师也都积极关注学生的身心健康问题，但是目前来看，大学生的身心健康问题形式仍然不容乐观。

2、高校开设剑术套路课程的必要性

2.1、丰富高校的专业课程

我国在高校的专业课程的设置上经历了很长时间的改革，并且从我国高校课程的改革来看很多课程在设置上都受苏联风格的影响，高校专业课程的设置比较规范，类似于剑术套路的专业课程并不多。从目前我国高校的课程设置来看，大多是一些实用性的专业类课程，除了专业性的艺术院校或者武术类院校之外，专程设置剑术套路课程这种专业课的并不多，而目前一些高校开设剑术套路课程有利于调动其他高等院校开设该类课程的积极性，从而丰富我国高校的专科课程内容。

2.2、优化高校的课程配置

目前很多高等院校尤其是理工类高等院校，在课程的设置上都比较注重实用性学科，很少设置艺术类或者体育类别的专业课程，这样以来就造成高校在课程配置上不合理。大学不但要求学生要学习专业知识，而且也要求学生加强体育锻炼、注重身体和心理素质的培养。高校在传统的专业课上一般设置都比较完善，也能达到促进学生智力发展的目的。而开设剑术套路课程使得学生有更多的机会锻炼身体，以达到强健体魄的目的，同时在锻炼当中也能培养学生吃苦的精神，促进学生的心理健康。因此，高校开设剑术套路课程优化了高校的课程配置。

3、高校开设剑术套路课程对促进大学生身心健康的重要意义

3.1、有利于教师更好的了解和引导学生

大学生活是学生走向社会的重要过渡时期，在这个时期学生的心理也很容易出现变化，也容易出现身心方面的一些问题。高校教师是大学生在学习和生活中接触很多并且最直接的群体，高校大学生在校外一般受到监护人等的监管和教育，其身心的变化发展也会得到家庭和社会的引导和关注，而在学校中大学生身心健康与否就和教师有很大的关系。高校开设剑术套路课程使得教师能够更加直观的和学生进行面对面的交流，在教授剑术套路中师生之间很容易形成互动，教师也容易了解学生的身心状况，对学生出现的身心健康问题教师可以更好的解决和引导，从而有利于学生身心的健康全面发展。

3.2、有利于培养学生的体育兴趣，促进身心健康的发展

学生参与体育活动是身心健康的重要推动力，体育活动不但能强健学生的体魄，并且也使得学生更加乐观，在学生遇到困难和挫折时学生也会积极的去解决问题，这也是学生心理健康的表现。高校开设剑术套路课程给学生提供了学习剑术套路的重要途径，剑术套路课程也是重要的体育活动，在活动中剑术动作可以使学生每个身体部位都得到锻炼，剑术套路课程不仅仅是单纯的剑术学习，其也包含了很多艺术的成分。通过开设剑术套路课程，学生不但在体育活动当中得到了锻炼，也领域到了剑术套路当中的艺术魅力，提高了学生对参与体育活动的积极性，从而有利于学生身心健康的发展。

3.3、有利于学生认识到体育锻炼与身心健康之间的关系

生命在于运动，而体育课是高校学生学生体育知识以及理解体育与身心健康关系的重要途径。虽然相比高中生活，高校学生有更多的时间进行体育锻炼，但是由于网络的发展和其他因素的影响，依然有很多学生并没有认识到体育锻炼的重要性，一些性格比较“宅”的学生除了体育课甚至没有参加其他形式的体育锻炼，这样导致了不少学生体质比较弱，影响了高校学生身心健康的发展。通过剑术套路课程的学习，学生能真正参与到体育锻炼当中来，其能感受到自己参加体育锻炼和不参与体育锻炼的精神状态有着明显的差别，这也使得学生认识到只有多参加类似于剑术套路课程这样的体育活动才能促进自己的身体和心理健康的发展。

3.4、有利于学生身心健康的全面协调发展

高校学生要实现全面发展不但要有良好的学习成绩和品德素质，而且更要有健康的心理和体魄。而高校开设剑术套路课程就是要在学生不断提高学生成绩的同时，提升学生的身体和心理素质。高校是学校和社会的过渡阶段，高校学生如果没有良好的身体和心理素质当其真正踏入社会的时候就手足无措，遇到一些挫折、遇到一些压力的时候就很难应对，这就要求高校学生在校期间就有良好的身体和心理素质，而剑术套路课程正是高校为应对这一情况而开设的。

4、意见和建议

4.1、高校应加大对剑术套路课程的支持力度

高校作为教育机构，其物力资源和师资资源都有限，这也导致了很多学校将学校的主要资源配置在传统上的优势学科，剑术套路课程就得不到相应的支持。为了促进学生的全面发展，以有利于学生身心健康的发展，高校要加大对剑术套路课程的支持力度，建立相应的硬件设置，也配置相应的教课老师，促进该学科的发展。

4.2、开设剑术套路课程要结合到本校的实际条件

开设剑术套路课程能很大程度上影响到学生的身心健康，因此其设置的科学性就显得十分重要了。高校开设剑术套路课程不能千篇一律，要结合到本校的实际条件，比如硬件设施，学生的身心状况等，其开设最终目的就是全面提高学生的素质，促进学生身心健康的发展。

4.3、教师在授课过程中切实对学生进行合理的引导

剑术套路课程的学习当中老师和学生能够面对面的交流和探讨，很多学生可能认为这仅仅将课程当成修学分的任务，这就需要教师对其进行引导，讲述这门课对于提高自身身心健康的重要作用，并且在实际的教授中在教授内容上也要对学生进行引导，以提高学生的身体和心理素质。

总之，大学是学生人生重要的一部分，开设剑术套路课程以促进学生身心健康的发展也是近些年来兴起的一种潮流。高校在开设这类可能方面不能千篇一律，也不能急功近利，要根绝自身的条件，将课程的开始和大学生身心健康的发展联系起来，只有这样才能达到事半功倍的效果。

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