内涵式发展背景下的大学公共英语教师队伍建设
2014-08-15吴芸
云南科技管理 2014年5期
吴 芸
(云南大学,云南 昆明 650091)
0 引言
《国家中长期教育改革和发展规划纲要》明确提出:树立以提高质量为核心的教育发展观,注重内涵发展,鼓励学校办出特色,办出水平,出名师,育英才,进一步明确了我国高等教育的以质量为核心的内涵式发展方向。在学校实施内涵式发展办学策略的前提下,建设起素质高、能力强的教师队伍,能为学校的可持续发展提供有力的保证。大学公共英语教师,是一支有着显著职业特点的教师队伍,随着高等教育的国际化,承担着较大的工作量和发展压力。如何建设一支素质高、能力强、业务精的教师队伍,同时又能为他们创造尽量好的工作条件,减少后顾之忧,做到认真工作、愉快生活,是管理者需要重视的问题。
1 加强公共英语师资队伍建设的意义
英语在社会发展和高等教育中的地位,决定了加强大学公共英语师资队伍建设的必要性。随着全球化进程的加快和中国的发展,国人与世界的交流与合作越来越频繁密切,熟练运用英语成为现代人必备的素质。学生的英语水平也成为体现一所大学竞争力和水平的重要标志之一。要提高大学生的英语水平,建设现代化的教学设施,运用先进的教学手段,创造良好的语言学习环境是很必需的。但是,作为教育实施者的教师,更是重中之重。
大学生英语水平的现状,决定了必须加强大学公共英语师资队伍建设。近年来,通过大学英语教学改革,大学生的英语水平有了较大的提高。……
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