◆汪海燕

(马鞍山市青少年宫)

古筝是一件双手演奏的多弦制民族乐器，对演奏者的双手协调能力和手眼配合能力都要求很高。中老年人的手眼机能处于人生的衰退期，比起少年儿童其灵敏度肯定是相差很多，所以很多中老年人对学习古筝心存畏惧，害怕学不会、弹不好。其实只要有科学的训练方法，合理的手眼分配，循序渐进的学习进度，完全可以在一定程度上克服生理弱点，达到较好的学习效果，使中老人也能在古筝上十指如飞，演奏出流畅动听的美妙音乐。

一、单手单弦的手眼配合

在古筝学习的入门阶段，由于指尖的灵敏度不足，无法感知义甲入弦状态，如深浅、正侧等，许多中老年人喜欢将头向左偏，手指向右偏，以达到能看见义甲入弦状态目的。长期下来，身体在演奏中会惯性倾斜，而手指也产生对目光的依赖，看不见指尖就不敢下手，演奏速度始终无法提高。正确的方法应该是，目光落在指背上，通过观察手指的垂直度来判断义甲入弦深浅，通过聆听声音的质量来判断义甲的入弦角度，反复慢速练习，摆脱指尖对目光的依赖，最后达到最佳拨弦状态。

二、单手多弦的手眼配合

在单弦演奏学习完成后会进入到多弦弹奏的学习，比如大撮、小撮、琶音等。许多中老年习筝者此时总是为目光到底关注哪根琴弦而烦恼。有的人先选中一根弦放好义甲，再选择另一根弦放好义甲，然后才开始同时弹奏，这样的弹奏速度是极慢的。……