浅析高中语文高效课堂的途径
2014-08-15◆李蓉
中国校外教育 2014年23期
◆李 蓉
(湖北省宜都市外国语学校)
一、高中语文高效课堂的含义和意义
1.高效课堂的含义。所谓高效课堂,就是高效型课堂或高效性课堂的简称。顾名思义,是指教育教学效率或效果能够有相当高的目标达成的课堂,具体而言是指在有效课堂的基础上、完成教学任务和达成教学目标的效率较高,效果较好并且取得教育教学的较高影响力和社会效益的课堂。
2.有利于帮助老师完成课堂教学任务。我们知道,语文老师的课堂任务就是在有限的时间内,传授与学生最广的语文知识,因此高效的语文课堂不仅能够帮助老师提高课堂教学的效率,完成教学任务,更能够达到最初的教学目的。
3.有利于帮助提高学生课堂知识接受率。高中语文课堂可以来说不像数学物理课堂那样抽象难懂,但是有无聊伴行着,主要是因为传统的教学方式的影响,一直是老师在讲,学生在记笔记。这样的课堂学生的知识接受率能不低么?因此高效的语文课堂教学,通过各式各样的教学方式,提升课堂的活跃度,提高学生的学习兴趣,进而极大帮助了学生课堂知识接受率。
4.有利于促进教学的改革。“所谓牵一发而动全身”,高中语文的高效课堂,为老师的课堂教学带来高效率,以最有限的时间,完成最大的教学任务量,达到最佳的教学效果。这不仅仅有利于高中语文课堂教学的改革,更促使着其他学科的模仿性,从而促进课堂教学的改革。
二、高中语文高效课堂的特征
1.高效率性。……
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