刘道朋

写作，是语文素质的知识能力的综合反映，因此，掌握一定的写作方法和技巧，迅速提高文字表达能力具有十分重要的意义。近几年，我通过总结优秀作品及名家成功经验，加之自己教学实践的探索，我总结了几点高分作文的写作技法，这里要谈的是其中之一：正确运用“虚实结合”的写作技法，使文章更显鲜活灵动。唐彪《读书作文谱》上有这样的描写：“文章非实不足以阐发文理，非虚不足以摇曳神情，故虚实常宜相济也。”的确，写作应追求虚实结合的审美效果。那么，写作中如何做到虚实完美结合呢？我认为初中学生写作时，可以从以下几方面来把握：

一、精于选材，巧选虚实结合的材料

经验告诉我们，选好材料是写好文章的基础。要写出虚实结合的好文章，必须注意选取那些最能表现生活本质，而又具有个性色彩的材料。这些材料必须具有启发性，能启发读者想象“虚处之实”、“实处之虚”。例如，茹志娟的小说《百合花》开头一段就通过自然景物的实写，从而虚写出战士们对生活的热爱和对敌人的仇恨；课文通过实写小交通员的外貌、神态，虚写出他们的精神品质。课文选材时，注意以实带虚．虚中见实，从而给读者以广阔的想象空间。

又比如，我给学生写的示范文《快乐如此简单》的其中文段：

我和儿子坐在门前的荔枝树下乘凉，儿子挥着小手指着树上的鸟儿：“鸟儿笑……”我和儿子手拉着手，也笑，呵呵……呵呵……

这里，我信手拈来的一个生活细节，用小鸟的叫声和我们的笑声的实写，来突显快乐就在身边的虚笔，虚实相得益彰。