利用网络平台加强高校学生党员教育管理的创新与思考

2014-08-15辛永亮胡安妮李丽丽

中国校外教育 2014年33期

◆辛永亮胡安妮李丽丽

(大连理工大学)

将网络平台运用到高校学生党员教育管理过程中去，是信息技术发展到一定阶段的产物，也是高校学生党员教育管理工作模式创新之道。对于高校学生党员教育工作来讲，由于在此方面经验不足，难以有效的将网络平台运用到高校学生党员教育管理过程中去。因此我们有必要积极探析网络平台在高校学生党员教育管理工作中的缺陷和不足，找到突破口，以实现学生党员教育管理工作质量的提高。

一、在高校学生党员中开展“网络党建”的必要性

以传统模式去开展党建工作，往往涉及到基层组织建设、党员发展管理和党员教育培训等方面的内容，由于其缺乏健全的评价机制和管理体系，在工作方法上与现阶段的党建工作实际需求存在很多不吻合的地方，因此需要进行党建工作模式创新。在这样的背景下，网络党建应运而生，以现代化的技术去强化党建工作的开展，有着众多的实践意义。具体来讲，我们可以从以下角度去探析其必要性:其一，信息技术的应用，使得教育模式得以更新，突破了原来的时空限制，使得教育资源得以丰富;其二，信息技术的运用，使得教育形式更加新颖，有利于促进交互活动的开展，使得教育活动变得更加吸引人;其三，信息技术的运用，给予大学生党员以更多的自由去开展自我教育，使得教育质量和效益得到全面提高;其四，信息技术的运用，能够简化工作程序，使得党校的运作效率不断提高，使得党建工作朝着信息化和现代化的方向不断发展和进步;其五，信息技术的运用，有利于党建信息平台的构建，这对于全面了解学生动态，实现高校教育工作质量提高有着重要意义。

二、现阶段高校学生党员教育管理网络平台建设存在的缺陷

将信息技术、网络技术运用到高校学生党员教育管理工作中去，是党建网络化发展的具体表现，也是实现高校学生党员管理工作质量提高的重要途径。但是，由于这还属于探索的阶段，无论是高校学生党员教育管理网络平台构建的理论体系，还是高校学生党员教育管理网络平台构建的实践经验，都还存在很多的缺陷和不足，使得网络管理平台难以发挥其有效的作用。具体来讲，我们可以从以下几个角度来进行探析:其一，党建网络平台建设水平有限，难以站在全局的观念上，实现资源整合，使得网站建设内容和功能显得比较单调，难以发挥其效能。其二，网络党建的开发利用率不足，互动方式单一，教育管理体系不全，网上和网下难以形成统一;其三，网络党建工作主体力量不足，缺乏人力资源支撑，难以保证将党建网络化做到实处;其四，网络党建环境规范管理不力，存在监督管理单一，对于学生动态了解不清的情况，难以做好高校宣传工作。

三、利用网络平台加强高校学生党员教育管理的有效途径

构建网络平台，将高校学生党员教育管理工作纳入其中，这不是一朝一夕就能够完成的工作。因此，我们应该树立全局观念，从前瞻性、战略性的角度上去进行规划，构建高校网络党建工作平台，以保证其发挥应有的作用。具体来讲，我们应该积极做好以下几个方面的工作:

1.强化教育和宣传，形成网络党建工作观念

意识反作用于实践，也就是说只有树立正确的网络党建工作观念，才能够促进利用网络平台开展党建工作。为此，我们应该强化网络党建意识的培养工作。具体来讲，我们应该积极开展网络党建活动，强化教育和宣传，使得大学生党员意识到可以在网络平台实现党建工作管理，使得高校党建工作朝着信息化、高效化的方向发展和进步。

2.组建网络党建队伍，促进网络党建工作开展

高校网络党建管理工作的开展，需要专业化程度较高的人才队伍，唯有这样，才能够保证网络党建各项工作的开展。具体来讲，我们应该积极做好以下几个方面的工作:其一，培养具有信息化素养的高校党建工作者，整合现有如辅导员、班主任和教师党员等学生党建工作力量，提高他们的信息化意识和网络运用管理能力，使得其能够胜任网络党建管理工作;其二，积极做好网络技术人员的党建理论教育，使得其成为能够服务党建工作的实践型人才，为高校利用网络平台开展党建工作打下坚实的技术基础。

3.加大网络党建支持力度，构建党建网络平台

首先，加大对于网络党建的支持力度，建立健全电子党务平台，突出平台的综合性、功能性和覆盖广等特性，为开展各项党建工作打下网络硬件基础，使党建的创新思路通过网络技术手段得以真正实现;其次，建立健全高校党建网站体系，保证其结合高校的党建工作实际情况，做到信息整合、功能实用和信息互动;再次，建立网上党校，开发互联网及手机的自主理论学习与测试评价系统，实现积极分子与党员培训、考察和学习全程化、一体化的管理机制。

4.改善调整网络党建方式，实现党建工作模式创新

其一，积极开发和利用网络平台，强化党建思想建设工作，积极开展网络互动，使得各项思想教育活动在网络环境下得以开展;其二，积极在网络环境下，实现党建考核、评议活动的开展，使得党建组织方式得以革新;其三，积极利用网络平台开展网上展示、网上调查研究、网络公益服务等活动，密切党组织和党员群众的联系，使党的作风建设载体得以拓展。