◆奉水东 凌宏艳 袁秀琴 龙理良 赵 英 李凤华 谢红卫 童玲玲

(1.南华大学流行病与卫生统计学教研室;2.南华大学生理学教研室)

随着经济的全球化，教育也正在走向国际化，留学生教育已成为高等教育发展的必然趋势，并且将会成为衡量高等教育质量的重要参考指标。高等学校要扩大国际影响力，就得走出去，而留学生教育不失为走出去的一条捷径。所以，对于留学生教育，任何高等学校都不敢掉以轻心，否则，不但高等教育水平得不到真正提高，而且学校所培养出来的学生也会与时代的发展不相适应而成为弃儿。

因为刚刚起步，留学生教育对于很多学校来说还是一个比较新的事物，不论是经验还是硬件都可能存在一些不足。下面谈谈个人对我校留学生教育的思考和建议，供教育同仁们一起来分享。

古人云:“知己知彼，百战不殆。”一样的道理，开展留学生教育首先得了解留学生自身的情况和特点，我校留学生所呈现的特点如下:

(1)学生来自南亚国家和非洲国家，尽管英语不是他们的母语，但从小英语被作为他们国家的官方语言，重视程度比较高，因而，总的来说，英语听说水平都比较好，但发音不是标准的美式或英式英语，往往带有较重的地方口音。

(2)留学生基础教育水平普遍比较低，他们的专业知识水平可能仅相当于国内的三本水平。因此，在教学过程中我们要尽可能简化教学内容。

(3)学生自律性比较差，上课时纪律意识缺乏，来去自由，作为上课教师，我们不能像国内学生那样苛求他们。……