文 张先洪

(张先洪，本科，中教一级，四川省成都市新都区斑竹园中学，610506)

近年来，随着基础教育课程改革的不断深入，在各级教育行政部门的领导下，中小学图书馆(室)建设取得了一些成就，为教育改革和发展提供了强有力的支持和保障。中小学图书馆正在成为实施素质教育，培养学生学习能力的重要资源和场所。随着信息技术的发展和校园网的建设，中小学图书馆的网络数字化建设步伐也在加快。在东部沿海地区和内陆一些大中城市，许多中小学校陆续建立起了网络数字化图书馆管理平台，拥有了电子图书，有的还建立了电子图书阅览室。

但是相对于沿海发达地区，中西部地区经济比较落后，信息技术发展缓慢，信息网络化建设起步较晚，因此一些学校尤其是偏远农村的中小学，图书馆的数字化建设相对滞后，阻碍了学校图书馆信息化的进程。近几年，国家加大了对中西部教育的资金投入，以成都为例，目前全市已基本实现基于互联网的1000余所学校、20个区(市)县、市级图书管理系统平台整体上线运行，完成1678余万册纸质图书的数据信息采集建库工作。下一步，成都中小学将加强对市级图书管理系统平台的应用和数字化图书管理平台的建设工作，并在此基础上建好书香校园；还将对全市中小学近1200名专、兼职图书管理员进行培训，以实现图书管理员持证上岗。

数字化图书管理平台建成后，师生到图书馆借阅图书，只需提供数字借书证，再扫描所借图书条码后就可完成，而不再需要办理烦琐的借阅手续。……