文 张 强

一、多媒体的作用

多媒体技术的兴起，大大提升了幼儿活动效果，教师也在不断探索多媒体的使用方法。多媒体设备的声、光效果能够有效刺激幼儿的视觉、听觉，达到吸引幼儿注意力的目的，教师在语言、数学、美术、英语、常识等活动中都乐于引入多媒体，大大降低了教师的教学难度，提升教学效果，幼儿接受程度很好。

二、将多媒体引入体育活动的效果

体育活动作为幼儿园的一门常规课程，在大多数教师和家长的印象中，主要是以室内或者室外活动为主，以锻炼幼儿的组织纪律性、团队合作能力以及运动技能为主。体育教师在活动中，也主要是依靠一些简易的传统教具，比如口哨、秒表、小旗帜、小道具等。目前将多媒体引入幼儿园体育活动的还比较少，这一方面是由于多媒体的体育活动教学素材比较缺乏，教师自制的难度比较大，另一方面是体育活动多在室外进行，运用多媒体设备并不方便。

一个偶然的机会，笔者发现在进行传统室外游戏活动时，使用手机播放一些节奏感较强的音乐，能够更好地营造游戏氛围，就开始考虑将更多的多媒体播放设备引入到体育活动中来。我园购置了音量较大的便携式播放器，在进行室外活动时，为幼儿播放背景音乐，让孩子们在运动和游戏的时候更有节奏感，让活动持续时间更长。在此基础上，笔者也思考运用多媒体将一些较为复杂的运动动作进行分解，通过大屏幕向幼儿演示动作要领，从而解决平时教学中对于教师的演示动作，幼儿观看之后理解情况不理想的问题。……