广东 刘盼

一、高职院校职业指导的现状

1.缺乏完善的职业指导体系

大部分高职院校没有设立真正意义上的职业指导中心，没有专门的职业指导设施设备，也没有配备专职的职业指导人员。职业指导一般都安排在大学一二年级给学生上《就业指导》和《创业教育》课，主要采取授课讲座的形式来完成，仅仅把“职业指导”简单理解为“就业指导”，忽视了对学生长远发展的职业指导。

2.缺乏专业化职业化的职业指导师资队伍

目前，大部分高职院校没有配备专职的职业指导人员，从事职业指导工作的主要是各个院系的辅导员、招生就业办的行政人员等。但他们本身工作任务重，精力有限，也缺乏相关提高理论知识和业务水平的培训，以致很难开展好学生的职业指导工作，只能疲于应付就业核查。

3.缺乏校企合作共同指导学生的合力

高职院校都在大力推进校企合作，合作层面也在不断扩大，包括校企合作共建实训基地、校企联合制定人才培养方案等，但普遍都忽视了与企业合作开展职业指导。一直以来，高职院校的职业指导主要都以老师授课或开讲座给学生灌输求职方法和技巧为主，没有很好地把企业用工需求融入到职业指导中，没有邀请企业人员对学生进行职业实践能力的指导，也没有注重对学生职业综合素质的培养，以致出现毕业生就业率虽高但就业质量不高就业满意度低的局面。

4.缺乏有效的职业指导方式

现在很多高职院校的职业指导方式只以课堂讲授、开讲座和举办招聘会为主，忽视了对学生的个性化指导，除非是学生自己主动到就业指导中心寻求帮助，职业指导人员才会根据专业、人格、职业能力等因素进行一对一的指导。……