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基于医患沟通的教学心得

2014-08-15湖北汤立娉

职业技术 2014年11期

湖北 汤立娉

近年来,医患关系日益紧张,医闹事件经常发生。这些事件的发生,除了医疗体制、媒体导向、医生与患者及家属素质等因素外,医患之间的交流沟通非常重要。笔者结合从事25年的临床一线工作经验,谈几点看法,供教学参考。

一、要敬业乐业

人们常说干一行“怨”一行,特别是口腔专业,动手能力和操作技能强,样样要医生亲历亲为。病人需复诊的情况多,因此医生与病人接触就多。颈椎病、腰椎病是口腔医生常患的职业病,很多同行都抱怨累。笔者也身患这两种职业病,因工作时限长,绝大部分病人都是“老”病人,或经人介绍,慕名而来,指名道姓,非你做不可。然而,笔者却非常喜欢口腔专业。常有患者问我:你每天这么忙,工作又要求这么细致,不烦吗?我总是发自内心地说:不烦,我喜欢这个专业,能为病人解除痛苦,恢复了功能和美观,看着一件件满意的作品出自自己之手,我由衷地有一种喜悦和成就感。一个人如果把工作作为爱好去做,心态就大不一样了,不是感到苦闷,而是感到快乐。

二、要有爱心、责任心

一名合格的医生,除了有精湛的技术外,还要有爱心和责任心,像爱家一样爱医院,像爱家人一样爱病人。能这样,医患矛盾和医患对抗就会少很多。笔者平时在科室里做到能节约就节约,但不会为节约而影响质量,像爱护自家的家具和电器一样,爱护科室的设备和器材。从实际工作角度来说,设备坏了不好使用,最终医生做起来也吃力,因为优良的设备,医生操作时,既省力又放心。……

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