高子雯，刘奎杰

(1.六盘水师范学院，贵州 六盘水 450052;2.南山学院，山东 龙口 265713)

一、意义治疗的理论前提与基础

意义治疗理论是奥地利医学博士、精神病学家弗兰克尔创立的一种心理治疗的理论和方法，将人生意义与价值作为关注的焦点，其实质是“通过探讨和解决人的存在及其意义问题，达到自我肯定，消除心理疾患”［1］。在具体的意义分析过程中，心理治疗师协助当事人从生活中领悟自己生命的意义，借以改变其人生观，进而面对现实，积极乐观地活下去，努力追求生命的意义。

弗兰克尔认为，意义治疗的前提和基础由以下三个基本原则构成。首先，在任何环境条件下，生活都是有意义的，即生命的意义(the meaning of life)，即使是在死亡集中营那种极端恶劣的条件下，帮助几近绝望的难友的过程以及为生存而努力做苦工的时刻，亦体现出其有限的生活意义。其次，每个人都有追求意义的意志(the will to meaning)，这构成了其生命存在的原动力。在其他条件相同的情况下，正是意义意志的存在，使得人生之路有了根本的差别，相比之下，那些对生命不报任何希望的人更有可能面临死亡的威胁。再次，每个人都有探寻人生意义的自由，即意志自由(the freedom of will)，具体的境遇虽然很难改变，但我们可以改变自己的心态，不再怨天尤人，而是自问在此情景下能够做什么。这样，一条意义追寻之路也将展现在我们面前。

二、强迫症的含义及一般特点

我们经常会发现:有一些人在日常生活中重复一些无意义的动作，反复考虑一些无实际意义的问题，这种行为与观念，就和“强迫症”相关联起来。……