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试论抗大的校园文化

2014-08-15栾盈菊

中共太原市委党校学报 2014年2期
关键词:教育

栾盈菊

(中共肇庆市委党校,广东肇庆526020)

校园文化是指以学生为主体,以校园为主要时空,以高品位、高层次的校园活动为载体,以校园主体意识为主要特征,以培养高素质的人才为目的的一种群体文化。抗大及其分校,吸引了成千上万的国内外青年人络绎不绝涌进来,其独特魅力就是校园文化。

一、抗大校园文化的内容

(一)鲜明的红色教育

中国人民抗日军事政治大学,简称抗大,开设了哲学、政治经济学、社会发展史、中国革命的基本问题、抗战理论、抗日民族统一战线等课程。此外,还配有形势、任务和党的路线、方针、政策的教育。政治课的时间安排,因对象而异,军事队占30%,政治队占70%。政治课的教育对学员的思想转变起了很大作用。有些工农出身的同志过去认为自己受穷吃苦是命苦,学习后懂得了什么是阶级,什么是剥削,人穷不是命注定,而是剥削制度造成的,只有推翻整个剥削制度,才能求得全人类的彻底解放。特别是许多热血知识青年,抱着寻找抗日救国道路的渴望来到抗大学校,当他们认识到社会主义、共产主义是社会发展的必然趋势时,从而坚定了永远跟着共产党革命到底的决心。同时,通过学习抗战理论,学员们认识到战争的长期性和复杂性,坚定了抗战到底的斗争意志。总之,通过鲜明的红色教育,提高了学员的思想认识,增强了学员抗战的坚定性和革命的自觉性,有效地提高我党我军干部队伍的素质。

(二)艰苦朴素的生活环境

抗大的教室、宿舍极其简陋。……

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