闫彦平

(山西省长治学院师范分院 山西长治 046000)

1 我国体育科研体制的现状

1.1 体育科研的人力资源投入不足

我国是一个人口较多的国家,并且在对教育科研方面投入力度较大,但主要的投入方向是文化教育方面,对于体育方面的投资却不是很大。主要表现在学校方面,学校的教学体系中文化教育占有了很大的份额,而对于体育发展的观点则是仅仅做为文化教育完成后的辅助来进行的,使得体育教育在学校的重视程度大大下降。虽然我们的国家提倡德、智、体、美、劳全面发展,但更多的学校注重的是学生德和智的教育,对于体育方面则没有给予更多的关注,致使学生的体制开始下降,最终导致了体育科研在学校的开展受到了限制,发展缓慢。

在社会方面,随着人们生活水平的不断提高,人们更多视为是去追求物质上的享受,总想着能吃点好的穿点好的,而对于体育锻炼很多人是采取回避的观点。大家都想体育锻炼是好的,但都是放在了业余时间,更多的人为了追求物质上的享受,而更多的去工作,以获得更多的金钱来进行享受。因此,更多的人或愿意将自己的金钱放在股市升值或放在银行来生利息,使得在体育科研的投资较少。多数人才看到体育科研的发展不是很光明,所以更多的人在选择职业是更多的是选择当下最为热门的职业,致使体育科研上的人才流失。总之,种种的现象都表明了,当前我国对于体育科研的有效人力资源投入不足,致使我国的体育科研体制的发展受到了限制和影响。……