董顺波

(丰县中等专业学校 江苏徐州 221700)

作为人学习的源动力,兴趣对人们学习的情绪和效果产生了直接的影响,同时也影响着他们的实际行为。可以说,在体育教学当中,培养学生的学习兴趣不仅仅是为了服务教学目标,同时也是为学生终身体育锻炼打下基础。作为中专学校的学生,其中“后进生”、“学困生”占据了绝大部分,在众多学科中,他们对体育课可谓是情有独钟,也喜欢产生体育活动。所以,教师就应该懂得抓住这一教学现状,将学生体育学习兴趣作为契机,以此来激发学生体育学习积极性,提升学生的身体素质。

1 体育兴趣的概念

体育兴趣指的是学生在面对体育运动的时候所表现出来的积极情绪及积极的倾向,同样,也是学生参与到身体运动以及培养出终身体育锻炼习惯的一种选角条件。提升体育学习兴趣,才能够将中专体育教学的课堂气氛激活,从而满足中专体育课堂教学提出的实际要求。学生的兴趣主要是随着体育运动进行的,并非是根据学生的意志转移进入到了中专体育教学的内容与教学过程中去,从而将学生对于体育学习的兴趣激发出来,这样才有利于学生学习主动性的激发,将体育教学的整体教学效果加以提升,就体育教学的实践来看,学生对体育学习兴趣的高低一般会受到教师的教学因素、学生自身的喜爱程度、教学的因素以及考核机制等多个方面的影响。因此,培养学生体育兴趣的爱好,并非是单独看重某一个方面就能够将其完善的,它是需要多个方面的相互融合之后,才能够确保其达到激发体育兴趣,提升体育教学成效的目的。……