高职体育教学中社会适应能力培养目标体系的构建①
2014-08-15张巧刘烜华
当代体育科技 2014年16期
张巧 刘烜华
(1.湖南环境生物学院体育部; 2.南华大学体育部 湖南衡阳 421001)
1 学生社会适应能力培养的必要性研究
1.1 社会适应是经济时代发展的必然要求
随着社会主义市场经济的不断发展,机遇与挑战并存的高职院校能够实现培养人才的最基本目标,并能够通过人才培养,服务社会和反映地方经济的发展。但是,要想将学生培养成社会需求的专业性人才,就必须全面强化学生的社会适应能力,并且应该从高职院校的内部需求、生存和发展等方面入手,强调高职院校应用的高技能人才培训模式以及相应的培养目标体系,从而使学生能够得到全面的发展。学生要能够服务企业,融入社会,就必须有一个强大的社会适应能力。因此,社会适应能力关系到毕业生的生存和学校教育事业的发展。
1.2 社会适应是高职教育学习的重要领域之一
培养学生的适应能力是高职教育的重要任务之一。在社会教育中有目的地培养人的适应能力是人与动物的本质区别。人的全面发展是与教育密不可分的,教育的根本任务是能够培养社会需要的各类人才。社会对社会适应性人才的最基本的要求,也是人类发展的一个重要方面,是人作为个人寻求生产和进一步发展的社会基本需求的一个重要基础,因此,要培养学生的适应能力是教育体系最重要的任务之一。
人才定向培训和职业学院是兼容的现代化教育体系,因此我们应更加关注发展培养人才的职业能力和实践能力。……
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