郜丰泉

(湖北省恩施高中 湖北恩施 445000)

青少年快乐学习和成长的一个很重要的条件就是拥有一个健康的身体,这直接体现着民族的强大生命力。在我国现阶段的教学中,要把学生的健康放在第一位,包括学生的身体健康和心理健康,体育课程可以全面加强学生的身体素质和心理素质,培养良好的抗压性,所以高中的教学必须注重体育课程,提高其教学质量,为教学增添新的活力,使学生健康快乐的成长。学生在体育课的教学过程中要掌握基本的体育知识和基本的技术技能,培养学生喜欢运动的意识和习惯,培养学生良好的生活习惯,使学生德智体美全面的发展。由于高中生的学习压力很大,通过适宜的体育锻炼可以缓解高中生的压力,提高学习效率。虽然体育课对高中生的意义重大,但是在体育课的教学中还存在着很多的问题,本文详细分析了高中体育课程教育的现状以及面临的种种问题,并提出了相适应的对策。

1 高中体育的教学现状

1.1 体育教学观念落后

在目前大多数的体育教学中,体育老师只是单纯的在体育课上让同学参加一些训练,只重视体育课的短期时间,没有为学生的长远利益着想,只是片面的要求重视学生在学校期间的身体素质,没有培养学生自我锻炼的意识,只是单纯的重视学生的体育健康的意识,没有培养学生的体育精神,学生的放假期间,其体育意识很差,所掌握的健身方法和健身项目比较少,自觉锻炼的能力很差,不能终身受益。……