潘丽萍

(浙江科技学院 体育部，浙江 杭州 310023)

1 研究背景

1.1 研究意义

在《中共中央关于深化文化体制改革推动社会主义文化大发展大繁荣若干重大问题的决定》文件中明确提出：以满足人民精神文化需求为出发点和落脚点，以改革创新为动力，发展面向现代化、面向世界、面向未来的，民族的科学的大众的社会主义文化，培养高度的文化自觉和文化自信，提高全民族文明素质，增强国家文化软实力，弘扬中华文化，努力建设社会主义文化强国[1]。

高校体育文化作为我国社会先进文化的重要组成部分，是营造高校人文气息和文化氛围不可或缺的内容，既承担着育人的重要职责，也承担着引领体育文化的重要任务[2]。

针对当前大学生身体素质不断下滑的事实，高校在校园体育文化建设过程中，需要推出一系列相应的政策和对策，因此需要对高校校园的体育文化现状进行调查研究，找出不能适应当前学生身体状况发展的实际情况，为相关教育部门和学校提供科学的建议，建设科学、合理的校园体育文化，努力营造有利于学生身心健康发展的校园体育文化氛围，真正将高校校园体育形成一种传承的文化，一种精神的升华。

1.2 校园体育文化研究现状

校园体育文化是以学生为主体的，以课外体育文化活动为主要内容，以校园为主要空间，以校园精神为特征的一种群体文化，校园文化作为一种社会文化，也是在一定社会政治、经济、文化、教育、体育等条件下，由学校广大师生在实践过程中共同创造的体育物质财富和精神财富的总和[3]。……