邹勤

摘 要： 只有激发和培养学生学习英语的兴趣，使学生树立自信心，学生学习才有内动力，才会全神贯注，才会投入最大的热忱，从而建立和谐融洽的师生关系，创造轻松、愉快的学习环境。采用灵活多变的教学方法，让学生做中学，学中用，从而激发兴趣，学得主动，提高效率。学习英语更是这样，兴趣应该从小养成，本文就如何培养中学生的英语学习兴趣做论述。

关键词： 英语教学 兴趣培养 教学方法

“激发和培养学生学习英语的兴趣”在新课程标准中被列为基础教育阶段英语课程任务的第一条。可见，学习兴趣在学生的学习中具有十分重要的作用。关于这一点，古今中外不少思想家、教育家和心理学家都有不少论述。孔子早在两千多年前就指出：“知之者不如好之者，好之者不如乐之者。”爱因斯坦曾说：“兴趣是最好的老师。”苏霍姆林斯基则指出：“学习兴趣是学习活动的重要动力。”

既然如此，如何激发和培养中学生英语学习的兴趣呢？兴趣不是与生俱来的，需要加以培养。有的同学说：“我一看到英语就头疼，怎么培养对英语的兴趣呢？”我在教学实践中围绕这一课题，进行了一些探讨和尝试。

一、加强情感教育，实行情感教学，激发学生兴趣。

首先，教师和学生之间要建立和谐的师生关系。所谓亲其师，信其道，教师在教学过程中不仅要做学生可敬的师长，而且要做他们可亲的朋友。其次，教师要注重对学生的感情投入。通过日常教学中的许多细微之处，对学生科学引导，热情帮助，使学生切实感受到老师的爱心和对自己的关怀，时刻感觉老师在关注自己，这样师生之间就会产生情感共鸣，学生对英语课就会产生浓厚兴趣，由厌学转变为好学、爱学、乐学。……