体育教学实施素质教育初探
2014-08-07张金波
读与写·下旬刊 2014年6期
张金波
中图分类号:G633.96文献标识码:B文章编号:1672-1578(2014)12-0266-01当前学校体育正在全面推行素质教育, 作为教育的重要组织部分的学校体育,既是素质教育的重要内容,又是实施素质教育的重要手段,具有其他学科不可代替的作用。
如何在体育教学中实施素质教育,促进学生全面发展,我们不访从以下几个方面进行探讨:
1.思想品德教育应贯穿在整个体育教学之中
通过体育教学培养学生爱国主义丶集体主义的思想品质,树立正确的体育道德观,具有勇敢顽强,团结进取,活泼开朗的精神面貌,以及诱导学生养成维护道德规范,遵纪守法。
2.注重"两全"大面积提高教学质量
面向全体学生。教师要认真了解和研究全体学生,使每个学生都能够在时间和空间上得到平等的教育,根据学生的身体素质,接受能力,个性差异,隐形适度地分层教学,满足不同层次学生的心理,生理需求,激发学生体育学习的兴趣。在教学中制定教学计划及教学步骤要适宜,让不同层次的学生始终处于通过努力摘到果子的发展区。教师不仅要关心优秀学生,更要关心后进学生,要对每一个学生负责。针对不同类型的学生提出不同的标准要求,对优秀学生应扩充学习内容,增加练习难度,提高要求,并对他们进行超前学习;对后进学生进行个别辅导,再练习方法,难度上进行简化,但在练习次数和时间上进行强化,给他们的信任和勉励,加倍关心他们的学习进步,哪怕微小的进步也要及时给予表扬和肯定,使他们获得不断进步的信心,激发他们的自尊和上进心。……
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