陈亮梅

中图分类号：G633.96文献标识码：B文章编号：1672-1578（2014）12-0259-01当前，在初中体育教学中普遍存在着教学成效不高的状况，这一点已经成为广大初中体育教师共同的难题。如何快速有效地提升体育教学成效，是大家共同关注的话题，笔者长期从事初中体育教学工作，注重和学生建立和谐的关系，并对教学内容、训练模式进行优化，发挥信息媒体的作用，以及拓展体育教学空间。下面笔者主要针对提升初中体育教学成效的几点措施进行简要分析。

1.作为教师应深刻理解新课程标准的内涵及要求，灵活运用

传统的初中体育教材及教学大纲，对初中不同的学年段规定了阶梯式的教学内容，教师也往往依据教材进行分段教学。但是新课程标准对传统的体育教材进行了深化与改革。对现阶段初中体育教学提出了以下几点标准与要求：（1）教学内容要符合初中学生身心发展、年龄及性别特征。（2）学生的运动形式活泼生动，能够激发学生的学习兴趣。（3）教学内容具有健身性，科学性及知识性的特点。（4）具体的教学内容能够增强学生体质。（5）增进学生健康有较强的实效性。教学方法简单易行。这些要求对初中体育教师在今后的教学中提出了更高的要求。但同时也给教师的教学留出了更加灵活的空间。教师可以根据不同学生的身心特点，以及学校现有的场地，器材进行灵活的的教学。

2.教给学生学习体育的方法

2.1自主学习。要让学生感受属于自己的时间与空间。……