贾宽渊

中图分类号：G633.51文献标识码：B文章编号：1672-1578（2014）12-0247-01学习历史是弘扬和继承民族传统美德的重要途径，对于培养德才兼备的社会主义接班人有着极其重要的作用。进行 德育 ，不仅仅要进行 政治 教育，如爱党爱社会主义教育、这固然是必须的。但是，更具体的更细微的则是爱父母、爱兄弟姐妹、爱同学老师、爱学校、爱家乡、爱祖国的教育；是遵纪守法、诚实守信的教育；是温良恭俭、文明礼貌的教育；是追求真理、维护正义的教育；是科学态度、敬业精神的教育；是民族自豪感、 历史 责任感的培养。 历史 教学中对学生进行德育教育，首先要使学生了解自己的祖国，激发学生的爱国主义热情，并引导学生把这种爱国主义热情付诸行动。我在教学中对学生进行德育教育，总结了以下几点：

1.历史 教师必须具备高尚的道德情操

俗话说"一撇一捺写个人一生一世学做人"要想在教学中贯穿德育教育 历史 老师必须自己首先学会做人--爱党爱社会主义祖国的人，律己严格、治学严谨的人，感情充沛、好合作共处的人，襟怀坦白、诚实正直的人，诲人不倦、爱生并希望学生胜过自己的人。一句话，心灵美的人。老师是学生获得知识的导师和引路人，不论老师自己是否意识到，其言行处世态度都会被学生或多或少地视为自己的榜样，这种向师性是一种非人为的自然属性。人们有理由疑问，老师不爱国，何以引导学生爱国？老师不爱党，何以引导学生爱党？老师治学不严，何以培养学生良好的学风？……