浅谈初中理化中的环保问题
2014-08-07王国和
读与写·下旬刊 2014年6期
关键词:污染
王国和
摘要:环境保护一直受党和人民的高度关注,树立环保意识应从学生抓起。理化教学中关于环保内容较多,因而理化教师在培养学生环保能力上责任重大。本文列举了初中理化教学中涉及的环保问题,并对常见的污染现象作出一定的阐述,提出相应的保护环境的措施,携手共创美丽家园。
关键词:环境保护;污染;能源中图分类号:G632文献标识码:B文章编号:1672-1578(2014)12-0234-01当前提倡建立和谐社会、友好型社会,实行可持续发展战略,其中环保是当今全球关注的热点问题。环境保护意识已成为当代人类文化素质的重要组成部分,并成为衡量一个国家,一个民族乃至一个人文明程度的重要标准之一。"环保意识"是指在采取某种科学方法处理生产或生活过程中的问题时,不仅要考虑它对生态环境和人体健康潜在的长远影响。把环境保护教育贯穿在各科教学中,特别是理化教学更为突出,增强学生的环保意识,是初中理化教师神圣的职责,现就初中理化中涉及到的有关环保问题列举如下:
1.噪声污染
噪声的危害与控制随着人类文明、科学技术发展的同时,噪声污染严重影响着人们的生活、学习、工作。噪声的等级是用分贝来换分的,噪声达到90分贝以上的环境里,人的听力会受到严重影响并产生神经衰弱,头疼,高血压等疾病,如果突然暴露在高达150分贝的环境中,鼓膜会破裂出血,双耳完全会失去听力,根据声音从产生到引起听觉要有三个过程;……
登录APP查看全文
