汪力宏

摘要：作文教学是语文教学中的一个非常重要的组成部分，在考试中占有40％的大比例分数，可以说占了语文学科的半壁江山，但是大部分学生作文水平普遍低下，大多数学生"谈文色变"提起笔就搜肠刮肚半天写不出一字来，因此学生一见作文心就烦。老师呢？也害怕作文教学，因为尽管他们很努力的讲解，但学生仍无所适从，一筹莫展。对于作文的批改工作，更是费时费力，却吃力不讨好。学生的写作水平很难得到提高。因此，师生们都感到无奈和烦恼。于是，作文成了语文教学中的一个拦路虎。笔者认为主要得提高学生的写作兴趣，培养学生的写作方法，以及应重视作文的批改，从而可以打造高效实用的初中作文课堂教学模式。

关键词：初中作文;高效实用;课堂教学 中图分类号：G633.3文献标识码：B文章编号：1672-1578（2014）12-0102-02语文是百科之母。作为语文教学的重要组成部分——作文教学就显得格外重要。作文难教，作文难写。关于学生作文难的问题，语文教师都心有体会。不少学生写的作文不是偷梁换柱、胡编乱凑，就是虽也尽力去写，但高谈阔论、空话连篇，净写些陈芝麻烂谷子之事，没有一点新鲜感，使人看得直打瞌睡。其实写作是集识字、阅读、理解、观察、思考、书写等多种能力为一体的综合性语言活动,是学生系统地表达知识经验、生活情感的书面语言形式。写作对提高学生的语文水平有重要的作用,是语文教学中不可忽视的一部分。初中作文教学的目标是培养学生具备一定的写作能力,能具体明确、文从字顺地表达自己的意思,能根据日常生活需要,运用常见的表达方式写作。……