张万邦

摘要："创新是一个民族进步的灵魂，是国家兴旺发达的不竭动力。"教师在语文课堂教学过程中，要改变观念，发挥学科优势，创造机会，让学生参与实践，注重创新精神的培养。只有这样，才能培养跨世纪而具有创新能力的人才。

关键词：语文教学；创新能力；诱发创新；日新月异；卓著成效中图分类号：G623.2文献标识码：B文章编号：1672-1578（2014）12-0100-01面临这教育改革日新月异的新世纪，学生仅有创新意识、创新思维品质还不够，还必须具备创新能力。由此可见，老师在语文教学中要想收到良好的教学效果，必须把培养学生的创新能力摆在首位，大力培养学生的创新能力。那么，作为一名语文教师，又如何在语文教学中培养学生创新能力呢？根据我平常的教学经验，谈一谈以下几点做法：

1.激发兴趣，诱发创新

兴趣是学生发展思维的巨大推动力，是培养学生创新意识的起点。有兴趣的学习不仅能使人全神贯注，积极思考，还能使学生沉浸在活跃的氛围中，受到潜移默化的熏陶。因此，在语文教学中，教师要注意挖掘教学内容的内在乐趣，激发学生用自己的思维能力来体验探知的全过程，体验教学美；还要善于开发和利用学生的好奇心，有意识地创设愉快的学习情境，吸引学生的求知欲望，才能激发学生的学习兴趣，培养他们的创新能力。例如，在教学《草船借箭》一文时，我向学生提出：本文中有哪些人物，他们为什么要借箭？是谁去借箭？是怎么借到箭的？通过我这样的引导，学生的头脑中立刻形成了悬念，唤起了他们的好奇心，使他们在学习本文的过程中求知欲望更加强烈，从而培养了他们的创新思维。……