王登美

中图分类号：G633.3文献标识码：B文章编号：1672-1578（2014）12-0084-01教会学生写作，是语文教学的重点和难点，因作文是一种复杂、艰苦的思维活动，大到主题提炼，材料选择，谋篇布局。小到选词造句，语法标点无一处不费思考。当然，作文教学中最重要的是积累素材，材料多了，写作时就会得心应手。此时，你会体会到"读书破万卷，下笔如有神"的真实理念，教会学生收集材料，素材积累是写好作文的灵魂，下面是笔者教学生收集素材的几种方法，现写出来供同仁参考。

1.看电视时收集材料

怎样看电视，这是值得研究的一个课题，只看故事情节，那非常简单，如果在看电视收集素材，那需要养成生活习惯。看电视时，要把笔和纸放在桌上，电视剧里好的对话，要把它记下来。看到不同的人物，要学生学会描写。例如，我看了《水浒传》，看到了武松和鲁智深，他们两人从大体上看性格很相似，但从细节上又不一样，鲁智深打死郑关西后，提起拐杖一走了之，而武松打死西门庆后，就在那里顶着。从这个情节上看出了他们性格上的差异。看了《女子炸弹部队》，看到了童玲玲文雅而且很勇敢，同时也看到薛敏的机智、勇敢、稳重等等，他们跟日本鬼子斗争的故事情节，要把新闻、广告主要内容记下来，做为写作的素材。

2.教学生学会观察

观察是写好作文的基础，没有观察和体验生活的人，写出来的文章是空洞的，虚而不实。文章讲究虚实结合，写出来的东西才言之有理，生动活泼。要让学生观察周围的人、物、事。……