王文付

摘要:小学作文一直是语文教学的难点，要攻克这一难点，必须变过去的封闭式的作文为开放式的作文。本文对此进行了论述。

关键词:作文教学，改革；封闭式；开放式中图分类号：G623.2文献标识码：B文章编号：1672-1578（2014）12-0062-01语文教育家黄光硕说："学生的语文学得怎样，作文是横量的最重要尺度"。可见作文是语文教学中的重中之重。但长期以来，小学作文教学一直效果欠佳。通过教学反思，自己认识到传统的封闭式作文是导致作文难的主要根源，必须彻底改革。

1.传统作文教学的主要弊端

1.1不顾学生的客观实际，盲目地提高要求。在传统的作文教学中，存在揠苗助长的现象，以成人化的习作标准要求小学生习作，总认为所谓作文就应该写一点"有趣的"、"有意义"的东西，因而导致学生的作文中的假、大、空的现象时有发生。

1.2老师讲得多、深、透，导致千人一面。一些教师把学生习作的标准定位在一些优秀作文选上，一上作文指导课就读范文，或者不厌其烦地指导，甚至如何开头，怎样结尾，中间又是怎样，都要反复强调。结果是教师指导越细，学生的思维就限制得越死，写出的文章难免千篇一律，有的学生甚至失去了习作的兴趣。

1.3学生语言积累少，作文无话可说。由于教师在教学中分析讲解过多，不注意引导学生大量地阅读和背诵，胸无点墨，何谈妙笔生花？学生的文章就只能是空洞乏味，淡如白水。

1.4脱离生活，内容空洞单调。由于教师不注意引导学生写他们喜欢的人和事，眼睛只盯住一些大型的活动，殊不知这样的题材学生更难驾驭，很难表达他们内心的真实感受，故写出的文章只能是一些空洞单调的流水帐。……