黄凤兰

摘要：在语文课堂上，教师运用新颖、多变的有效提问形式，激发了学生的学习兴趣和主动探索的欲望，促使他们千方百计地寻求与众不同的答案。如何有效提高语文课堂教学是每一个教师所追求的目标。有效地提高课堂教学是一种过程，更是一种理念。它不仅关注知识的教育，更崇尚智慧的教育。

关键词：教学方法；教学过程；学生；兴趣中图分类号：G633.3文献标识码：B文章编号：1672-1578（2014）12-0054-01众所周知，提高语文课堂教学的有效性是一个长远的也是一个常新的课题，需要研究和探讨的问题很多，不是几句话能够涵盖的。而且如何有效提高语文课堂教学是每一个教师所追求的目标。有效地提高课堂教学是一种过程，更是一种理念。它不仅关注知识的教育，更崇尚智慧的教育。我认为高效的语文课堂应该是扎实的，应该是朴实的。它应该体现在我们每天的每一节课中。如何提高呢？现在我就来谈谈我的粗浅认识和途径。

1.灵活采用教材，采取多样的教学方式

语文教学方法多种多样,也各有所长,作为一名成功的语文老师,既要善于根据具体的教学情况和学生实际情况选择与调整,灵活掌握不同教法,也要善于挖掘学生的兴奋点,调动学生的学习兴趣,经常使学生对你有一种新鲜感,避免产生麻木的感觉.胡明道老师说:"教是为了让学生掌握,而不仅仅是教师完成教学任务.课堂教学要:于无疑处设疑,于无趣中引趣,于点拨中探胜,于比较中鉴赏,于揣摩中获知,于辨析中识误,于发散中思维."语文的教学方法是多样的。……