张攀学

摘要：语文公开课是语文教学活动中为了展示语文教学过程的细化的一种教学示范课，它比之平时的语文课课堂教学要求的更严格，更精细，更充分的多。但有人说，公开课是作秀，花样百出，不实用，难以在现实的教学中立足，但听了很多的优质课后，我被上课高超的教学技巧、扎实的教学功底所折服。从中理解上好一节公开课是不容易的，必须有扎实的教学基本功和驾驭课堂的能力。

关键词：公开课；语文课堂；教学 中图分类号：G633.3文献标识码：B文章编号：1672-1578（2014）12-0047-01经过十几年的探索与实践，我从中悟出了几点粗浅的体会。我认为一节成功的语文公开课应该具备"新、趣、活、实、美"的特点，即：新：理念新、思路新、手段新；趣：引发兴趣、保持兴趣、提高兴趣；活：教法灵活、教材用活、学生学活；实：内容充实、训练扎实、目标落实；美：语言美、教风美、板书美。现把我的感受和自己上公开课的体会写出来，和大家一起分享。

1.教育部发行的教科书是上好公开课的课程资源

要上好公开课，让学生充分理解好教科书内容是关键。教育部发行的教科书，都是经过无数专家学者反复研究、探讨之后，才能确定下来的，这里面包含了我们无数的前辈的心血。教科书内远的古诗、美文都是值得我们去学习我钻研的。我们作为一名人民教师，我好好利用这些前辈们的心血结晶，上好每一节课。为祖国培养更多的有用人才。

1.1教科书课文要灵活运用

1.1.1要利用好"知识网络图"。提示语文字优美，生动精彩，能吊起读者的胃口，读了以后的确让人产生一种急切地想要阅读课文的冲动，真正起到了"引发学生学习"的作用。……