李松妍

摘要：在建设法治国家进程之中，法律职业化具有重要的意义。而法学教育的规范化和现代化，也对法律职业化增强具有关键作用，并且法学教育也是对法律职业化进行实现的先决条件和根本基础。而适应法律职业化的要求，需要对法学教育相应的改革，对法学教育进行相关分类，并对法学教育内容进行合理设置，从而完成法学教育的目标。

关键词：法学教育；法律职业化；改革对于不同普通法法系和民法法系国家、法律集团而言，法律职业具有不同的意义。从广义上来讲，法律职业由法官、律师、法学教授和检察官共同组成，而律师则是作为整个体系的核心因素存在。而从狭义上来将，法律职业仅仅指律师这一职业。而对于法律职业狭义的理解，使得其他法律工作者始终徘徊在法律职业的边缘，因此推进法律职业化就是将从事法律事务和法律工作的人群，根据其共同的特点和要求，来对法律职业进行规定。

法律职业是司法权技术性、独立性和专属性的必然要求，也是以通晓法律技能和法律知识的职业，进行实现法治的重要条件。而法律教育作为法律职业化的基础工程，能够让法律职业的全面素质得到提高，并对法律做到全面并准确的把握，以此来保证法律的公正性和实用性。但法律教育在实践之中却与法律职业化的趋势产生了背离，这种现象使得我国法律职业化的进程得不到有效的发展。因此应……