APP下载

谈语文教学中如何加强学生创新意识的培养

2014-08-07谢艳

都市家教·下半月 2014年5期
关键词:发散思维语文教学

谢艳

【摘要】语文教学大力提倡实施素质教育。实施素质教育体现了教育的本质和发展趋势,其核心内容是如何培养学生的創新能力,最终目的是造就服务于社会的创新型人才。

【关键词】语文教学;自主性及个性;创新培养;发散思维

语文教学大力提倡实施素质教育,实施素质教育体现了教育的本质和发展趋势,其核心内容是如何培养学生的创新能力,最终目的是造就服务于社会的创新型人才。江泽民同志说过:“创新是一个民族的灵魂,是国家兴旺发达的不竭动力。”当今世界,知识的更新周期缩短。高新技术发展迅猛,国力竞争日趋激烈,各国都急需涌现出一批又一批创新型科技人才。因此,培养学生的创新能力,越来越受到有识之士的共同重视。作为基础工具课的语文教学,具有培养学生创新能力的独特优势。那么,如何在语文教学中培养学生的创新意识呢?我在教学实践中,主要从以下几个方面做了一些有益的尝试。

一、重视学生自主性及个性的培养

大凡创新型人才,都具有一种鲜明的个性。个性虽不属于智力和思维,但它与一个人思维品质的形成却有着密切的关系。试想,一个平时没有事业心、思想保守、唯唯诺诺、缺乏主见的人,能够在事业上有什么新的发明和创造?由于受封建伦理道德和传统的教育观念的影响,在师生关系上、教学方法上以及各项规章制度上,目前在一些学校和教师身上仍旧存在着许多不利于或压抑学生个性发展的问题。……

登录APP查看全文

猜你喜欢

发散思维语文教学
探微小学生解决问题策略的个性化与多元化
在小学数学课中培养学生的发散思维
发散思维在初中英语教学中的运用分析
试论情感调动与中学散文教学
例谈发散性思维训练
金融新晋军的“发散思维”
高年级古诗词教学艺术之我见
精心设计:培养语文兴趣的土壤
低年级学生课前预习能力的培养
主问题设计需“对症下药”