沈 燕，胡恩保

(浙江同济科技职业学院，浙江杭州 311231)

工程管理类专业是指土建大类中的工程造价、建筑经济管理、建筑工程管理、工程监理等专业，主要面向建筑行业一线，培养具有经济管理、建筑工程技术、法律法规等基础知识，具备工程项目管理、工程招投标、工程监理等专业知识、技能及能力的复合型管理人才.高职院校在培养工程管理类专业人才时依靠课堂教学、校内实训和顶岗实习，往往无法完成培养学生社会适应能力和专业实践能力的任务.社会实践作为提高学生综合素质和实践能力的有效途径，对实现该专业人才培养目标具有重要意义，它能够帮助工程管理类专业学生增强对社会的了解，理解和掌握工程管理知识，从而提高学生社会适应能力，形成专业管理能力和专业综合能力.因此，本文立足于高职院校实际，依据高职工程管理类专业人才培养目标，系统设计各阶段的社会实践项目，并与顶岗实习有机融合，注重学生体验式学习过程，提出体验式社会实践模式，既能满足社会对从事工程管理类专业岗位人员的素质和能力需求，也符合高职学生认知心理的发展规律.

1 高职院校工程管理类专业体验式社会实践模式构建的原因分析

1.1 外部原因

适应企业用人要求是高职院校专业人才培养的出发点和落脚点，也是衡量高职院校人才培养质量的重要标尺.工程管理类专业直接面向建筑工程，与其他……