曾小华

【摘要】在初中英语教学理论与实践课程成立之后，在长期的教学过程中，经过相关的调查研究发现，传统的初中英语教学理论与实践课程并没有达到想要的教学效果，其主要的原因就是因为初中英语理论与实践课程还存在许多缺陷。因此本文针对初中英语教学中理论与实践课程中的弊端，对当代初中英语教学理论与实践课程的改革进行了探讨，从而提出了新课程体系构思。

【关键词】初中英语理论课实践课

【中图分类号】G633.4 【文献标识码】A 【文章编号】2095-3089（2014）03-0065-01

随着我国教育制度的更新，教学课程的改革逐渐成为了整个教育制度改革的核心，因为整个教育教学的目标都是要通过教学课堂的体系来实现。在初中英语教育中，理论性与实践性是整个英语教学体系中非常重要的以部分，但是在初中英语教学理论与实践课的教学过程中，由于受到多方面的因素影响，使得这一个课程体系还存在许多的缺陷，让初中学生对这这门课程逐渐的感到厌倦，从而使得英语教师的教学质量得不到提高。但是在新时代到来之际，学生要想更好的适应现代社会发展的需要，就必须要对这一课程进行全方面的系统改革，让这门课程发挥出它的作用，这也是当代初中英语课程改革的一项重要工作。

1.初中英语教学理论与实践课程中的问题分析

在初中英语教学理论与实践课程中，之所以达不到预想教学效果，影响的因素有很多种，其中主要的影响因素还是英语教学理论与实践本身，对于初中英语教学理论与实践课程本身的原因主要可以归纳为以下这几个方面的原因。……