王应邦

【摘要】高校计算机教学的重要性不言而喻，其改革与发展成为学术界比较关注的话题。本文首先分析了传统计算机教学存在的问题，接着从建立良好的教师队伍，为计算机教学改革打基础以及针对不同专业制定不同的教学内容等方面分析了高校计算机教学改革措施。

【关键词】高校计算机教学改革

【中图分类号】G64 【文献标识码】A 【文章编号】2095-3089（2014）03-0062-01

一、传统计算机教学存在的问题

就当前高校的毕业生来说，基本上都具备了一些初级的计算机文化知识，同时对一般性的操作技能也能熟练掌握。但是，纵观传统的计算机教学，其教学模式以及教学内容都存在一些问题。传统计算机教学模式比较单一，在一定程度上制约了学生各方面能力的发展。学生在学习过程中，由于自身条件和学习基础的不同，表现出来的个性也有所不同。所以，在传统的教学模式中，学生的个性受到了很大的束缚，在一定程度上制约了学生的个性发展，这与新型教育观念是相违背的。目前高校部分学生的自控能力不是特别强，个性比较强烈，传统的课堂教学对他们没有太大的吸引力，那些能坚持到课堂最后的学生，也只是学到了一些课内的内容，没有把理论知识很好的运用到实践中去。而随着计算机教学的发展，改革教学模式，根据学生的个性制定个性化的教学模式已经成为了可能。

二、高校计算机教学改革措施

（一）建立良好的教师队伍，为计算机教学改革打基础