一、化学与能源，资源的利用

（一）课标要求

1．认识燃料完全燃烧的重要性，了解使用燃料对环境的影响，懂得选择对环境污染较小的燃料。

2．认识燃烧、缓慢氧化和爆炸发生的条件，了解防火灭火、防范爆炸的措施。

3．知道水对生命活动的重大意义，认识水是宝贵的自然资源。

4．知道化石燃料是人类社会重要的自然资源，了解海洋中蕴藏着丰富的资源。

5．知道石油是由多种有机物组成的混合物，了解石油分馏可以得到液化石油气、汽油、煤油等产品。

6．了解我国资源与资源短缺的国情，认识资源综合利用和新能源开发的重要意义。

（二）典例分析

【例1】（潍坊）下列做法错误的是（）

A.消防队员用高压水降低可燃物的温度进行灭火

B.炒菜时油锅着火可以用锅盖迅速盖灭

C.室内着火时，立即打开所有门窗

D.扑灭森林火灾，可将大火蔓延路线前的一片树木砍掉，形成隔离带

【解析】水可以降低可燃物的温度至着火点以下，故A正确。油锅着火用锅盖盖灭，可以隔绝氧气，故B正确。室内起火时，不能立即打开门窗，否则空气流通火势会更旺，故C错误。将大火蔓延路线前的一片树木砍掉，相当于清除了可燃物，故D正确。

【答案】C

【例2】（扬州）下图是我国能源消费结构比例图。下列有关说法正确的是（）

A.煤、石油是可再生能源

B.化石燃料占能源消费比例68%

C.应提倡以煤炭为主的能源消费

D.应适度发展水电、风电、核电等

【解析】煤、石油的形成需要数百万年的时间及苛刻的自然条件，所以属于不可再生资源，即A错误。……