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在阅读中提升审美能力
——江西护理职业技术学院图书馆开展系列读书活动举隅

2014-07-21刘丽焰

教育教学论坛 2014年30期
关键词:图书馆学生

刘丽焰,陈 瑟

(1.江西护理职业技术学院,江西 南昌 330052;2.江西科技师范大学,江西 南昌 330013)

【阅读与写作】

在阅读中提升审美能力
——江西护理职业技术学院图书馆开展系列读书活动举隅

刘丽焰1,陈 瑟2

(1.江西护理职业技术学院,江西 南昌 330052;2.江西科技师范大学,江西 南昌 330013)

阅读是一种修养,是一种享受,是一种培养。本文从三个读书活动简析江西护理职业技术学院图书馆是如何吸引学生走进阅读世界,让学生在阅读中获得审美愉悦与情感体验,提升他们的审美趣味和审美能力。

阅读;审美能力;培养

文学作品是在社会生活作家头脑中反映的产物,它以艺术形象反映现实生活,体现着作者的思想感情、审美理想和爱憎态度。本文通过简析图书馆“读一本好书”等三个活动,探讨如何引导学生走进阅读世界,使学生通过阅读和接受文学作品,流连在文学艺术的美境之中,获得审美愉悦与情感体验,提升审美趣味和审美能力。

一、经典阅读,打开学生精神田园的篱笆门

朱永新先生说:通过阅读,我们不一定变得更加富有,但我们一定可以变得更加智慧;我们不一定能改变我们的长相,但一定可以改变我们的品位和气象;我们不一定能延长我们生命的长度,但一定可以改变我们生命的宽度,增加我们生命的厚度;我们不一定能实现我们的人生梦想,但一定可以帮助我们更接近我们的人生梦想。而在如今的大学校园里,快餐式的作品取代了曾经广为流行的经典文学作品,深阅读已经和大学生渐行渐远。……

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