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独立学院土木工程专业实践教学体系研究

2014-07-21陈宜虎孙凌云陈慕杰

教育教学论坛 2014年30期
关键词:体系教学方法改革

陈宜虎,孙凌云,陈慕杰

(桂林理工大学 博文管理学院,广西 桂林 541006)

独立学院土木工程专业实践教学体系研究

陈宜虎,孙凌云,陈慕杰

(桂林理工大学 博文管理学院,广西 桂林 541006)

实践教学环节是土木工程教学中非常重要的环节,在现代工程教育中占有十分重要的位置,是培养学生综合运用知识、动手能力和创新精神的关键环节,它的作用和功能是理论教学所不能替代的。目前各高校都已充分认识到了全面提升实践教学质量对人才培养的重要性,独立学院的教育教学水平和人才培养质量就成为其是否能够生存和可持续发展的生命线,独立学院也都在探索如何对实践性教学进行改革。

土木工程专业;实践教学体系;研究

受各国政治、经济、人文等因素的影响,各国的教师教育课程构建和改革体现出了明显的本土化特征。但是,主要发达国家的教育课程异中有同,探究各国当前教育课程的设置和改革,可以明显感觉到注重教育课程的实践性、注重培养学生实践能力已经成为各国教育课程改革的共同追求和普遍特征。

一、研究的现实意义

土木工程专业课的特点是实践性强、综合性高。实践性强体现在:学生课堂理论学习需要与工程实践相结合;教师教学需要有一定的工程实践经验。生产实践需要具备综合应用相关基础知识的能力。土木工程专业课实践教学法是把实践教学环节(生产实习、毕业实习、概预算设计以及施工组织设计等)融入土木工程专业课的教学整体规划当中,由任课教师统筹安排,课堂教学与工程实践相结合,课程设计与生产实习相结合。……

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