齐 锰，刘瑞军，赵 良，冯 冲

（吉林农业大学，吉林 长春 130118）

学科评估对地方院校学科建设的作用浅析

齐 锰，刘瑞军，赵 良，冯 冲

（吉林农业大学，吉林 长春 130118）

由教育部学位中心组织开展的全国学科评估已经开展三轮，作为评价学科建设水平、全面检测学科建设的重要手段，越发引起教育主管部门及参评单位的重视。本文结合我国学科评估历史，总结归纳学科评估目的及现阶段评估特点，探讨学科评估对为地方院校学科建设的作用以及学科建设发展策略。

学科评估；学科建设；地方高校；作用

一、引言

2013年1月29日教育部学位与研究生教育发展中心（以下简称学位中心）正式公布结果全国第三轮学科评估结果，2月5日教育部部长袁贵仁在考察学位中心时强调：“学科评估工作对促进高校学科发展，提升人才培养质量具有重要意义。要高度重视评估结果，推动高校特别重视教育质量，聚精会神抓学科建设，办出特色，满足国家发展和学生发展需要”。[1]同时指出：“2012年学科评估工作意义重大，有利于促进高等学校内涵发展，有利于切实抓好学科建设和人才培养”。[2]从国家教育主管部门到各高校都已认识到学科评估是检验学科建设质量、促进学科建设发展的重要手段。地方院校在地域性上特色鲜明，学科评估对其学科建设有着重要作用。本文将以2012年全国第三轮学科评估为背景，结合地方院校学科建设现状，探讨学科评估对地方院校学科建设作用，并提出加强地方院校学科建设的建议。……