徐博韬

基于管理职能的会计学课程教学改革探究

徐博韬

目前国内大部分高校经管类专业都开设了会计学相关课程，但由于目标不明确、考核方式单一，致使教学效果不理想。本文从管理类人才学习会计学课程，培养会计师思维的管理职能目标角度出发，从厘清教学目标、合理安排教学内容、创新教学方式、改革传统考核方式等方面探究会计学课程教学改革。

管理职能；会计学课程；教学改革

全球经济一体化越深入，会计作为国际通用的“商业语言”的地位越重要，经济管理工作的各个领域都需要真实、可靠的会计信息作为保障。在当今经济社会背景下，国内大部分高校经管类专业都开设了会计学相关课程。关于会计学教学的探讨，目前会计教育界主要关注会计学相关专业，而对非会计专业关注不够。根据经管类专业学习会计课程的教学目标，笔者对经管类非会计学专业的会计学教学中存在的问题作初步分析，试图为经管类的会计学课程教学改革提供思路和参考。

一、经管类专业会计学课程教学现状

（一）理论教学枯燥乏味，实验教学流于形式

据统计显示，目前我国大部分高校经管类专业都设置了财务会计相关课程，其中会计学是必开课程之一。财经类院校开设的比较系统，一般分为基础会计学与中级会计实务两部分。有些非财经类院校只开设会计学原理一门课程，课时安排一般48学时，大都没有安排实验学时。……