“植物的生殖”(第1课时)教学设计
2014-07-17任卫华
理科考试研究·初中 2014年6期
任卫华
一、教材分析
本节课是 “植物的生殖”第1课时的教学内容,它选自义务教育课程标准苏科版《生物学》八年级上册第19章“植物的生殖和发育”第1节.教材中以绿色开花植物为例,介绍其在有性生殖过程——开花、传粉、受精、果实和种子的形成.其中植物的双受精过程和果实、种子的形成是本节课的重点,同时植物的双受精过程又是本节课的难点.
二、学情分析
学生在七年级下册已经学习了桃花的结构,对花的结构有了一定的了解和认识,但对绿色开花植物有性生殖的概念和双受精过程,学生并不清楚.其中,“受精的过程及受精后子房如何发育成果实和种子”这部分内容又比较抽象,所以,教师要注意多从生活实际出发,要认真组织积极引导,积极创设学生进行交流的情景,这样有利于让学生描述绿色植物传粉、受精,以及说出花与果实、种子的形成过程的关系.
三、教学目标
1.知识目标
能概述绿色开花植物的传粉和受精过程;说出花与果实、种子形成的关系.
2.能力目标
通过对植物受精视频的观察,小组合作动手完成子房、受精过程和果实的形成的橡皮泥模型,发展学生科学探究能力和分析、归纳的思维能力.
3.情感态度和价值观目标
通过观看绿色植物的传粉、受精与果实和种子的形成的视频和一些图片,知道花、果实与种子对于绿色开花植物“传种接代,延续生命”的重要意义,使学生产生对生命的敬重!另一方面,让学生形成爱护环境的意识,从而为保护环境,奉献自己的一份力量!……
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