王国江

(延边大学 汉语言文化学院，吉林 延吉 133002)

“拿”在现代汉语里是一个多义词。之前的研究多集中在“拿”的语法化及与“拿”相关的表处置、使役、被动等意义的研究，对于“拿”的一词多义现象研究还比较少。孙崇飞(2013)[1]以意义潜势、信息潜势、认知模型等认知概念为基础，分析了“拿”的词义演变，但我们觉得孙文的分析还有不完善之处。我们希望从另一个角度重新分析“拿”的一词多义现象，以期得到更加全面的阐释。

我们考察了《现代汉语词典(第五版)》(2005)[2]和《新华汉语词典》(2007)[3]两部词典，它们对于“拿”义项的说明相差不大。我们整合两部词典对“拿”义项的说明，整理出本文所要分析的“拿”的义项。如下：

①用强力取、捉、逮捕：拿下敌人的碉堡。

②用手或用其他方式抓住、搬动(东西)、握住：他手里拿着一把扇子。

③领取、得到：群众演员是按工作日拿薪水的。

④掌握：这事拿不准。

⑤刁难、要挟：这件事谁都能干得了，你拿不住人。

⑥装出、故意做出：拿腔作势。

⑦强烈的作用使物体发生过度改变：这块木头让药水拿白了。

⑧介词，引进所凭借的工具、材料、方法等，意思跟“用”相同：拿眼睛看。

⑨介词，引进所处置的对象：别拿我开玩笑。

一 “拿”的认知分析

1.“拿”的义项分析。

(1)“拿①”：用强力取、捉、逮捕。

Langacker(1987)[4]将PATH意象图式分为三部分，分别是：TRAJECTOR(TR)、LANDMARK(LM)和PATH。我们根据PATH意象图式，此义项可以分析为：

TR：被捉取的事物

LM：可以把某个方向看作参照

[起点]：不详

[终点]：终点方向

[过程]：从某个方向到达一定的终点

“拿①”的义项比较具体，是“拿”的本义。何洪峰、苏俊波(2005)[5]从语法化的角度也说明“拿”最初的意义是“擒捉、拘捕”义。……