APP下载

动作传神 展露性情

2014-07-16黄松海

阅读与作文(初中版) 2014年6期
关键词:传神鱼头冯骥才

黄松海

【技法导航】

动作细节描写是我们刻画人物的一种重要方法。优秀的作家,往往善于精选角度,聚焦于人物一个特定的动作,从而凸显人物的个性特征,使人物形象跃然纸上。我们如何来写好人物的动作细节呢?以下方法供大家借鉴:

细化动作 用词精准

写好人物行为细节,我们要善于观察人物的瞬间动作,把一个大动作分解成几个小动作,抓住人物最有特征的动作,工笔精彩描摹,才会把人物行为细节得细腻生动,活灵活现。不仅如此,还需要把人物在特定情境下做了什么动作,选用恰当的动词,精准再现,唯此,才会使得人物“动”起来,且看下面名家精彩描写——

铁良不含糊,当当一手揪出一拳头面,啪,和在一起,搓成粗条儿,掐着两头儿,上下一悠,就一个人长了。人伸开胳膊的长度等于这个人的身高。铁良两手往当中一合,就是两股,再抻再合,就是四股,再抻再合,八股,十六股,三十二股,六十四股,一百二十八股。之后掐去两头,朝脑后一甩,好像是大闺女的辫子飞落到灶上的锅里,客人就笑了,转身回去店里座位上。

——?节选自阿城《抻面》?

行文中用“揪、和、搓、掐、悠、合、抻、合、掐、甩”等一系列动词,准确生动地展现了铁良抻面的熟练与老道,完美再现了这位“达人”抻面的全过程,充满了艺术的美感,使作者由衷的赞美之情跃然纸上,具有超强的感染力!

聚焦变化,凸显个性

写好人物行为细节,不仅要选择足以表现人物的性格的典型动作,以此来表现人物性格特点,而且还要捕捉人物行为的细微变化,鲜活展现人物活动状态,生动传神展现人物性格。只有把二者结合起来,人物才会形神兼备,呼之欲出。且看陈运松的《妈妈喜欢吃鱼头》一文就是典型范例:

每次吃鱼,妈妈先把鱼头夹在自己碗里,将鱼肚子上的肉夹下,极仔细地挑去很少的几根大刺,放在我的碗里,其余的便是父亲的了。当我也吵着要吃鱼头时,她总是说:“妈喜欢吃鱼头。”

外婆眯缝着眼,慢慢挑去那几根大刺,把肉放进我的碗里,并说:“孩子,你吃。”接着外婆就夹起鱼头,用没有牙的嘴,津津有味地吮着,不时吐出一根根小刺。我一边吃着没刺的鱼,一边想:“怎么妈妈的妈妈也喜欢吃鱼头?”

这篇文章写两位母亲“喜欢吃鱼头”的故事,作者抓住其行为的同中有异,在细微变化之中鲜明展现人物不同个性特点,传神地展现了母爱的无私与伟大,给人留下深刻的印象。

描摹生动,展露性情

一个人的动作,是其内心的外在表现。因此,我们要通过动作表现其丰富的情感,准确展现不同性别、性格、年龄、身份的人其行为的细微差别。不仅如此,还要准确展现一个人在不同情景、环境中,行动的特点变化,使得人物的性情充分展现,让人一目了然。且看下面精彩片断:

母亲为我“扎红”时十分认真。她两手执带绕过我的腰时,只说一句:“你的腰好粗呵。”随后调整带面,正面朝外,再把带子两端汇集到腰前正中,拉紧拉直;结扣时更是着意要像蝴蝶结那样好看,并把带端的字露在表面。她做得一丝不苟,庄重不阿,有一种仪式感,叫我感受到这一古老风俗里有一种对生命的敬畏,还有世世代代对传衍的郑重。

——?冯骥才《老母为我“扎红”》《冯骥才博客》2014年2月14?

此段生动描写母亲为我“扎红”的过程,“执、绕、汇、拉”等动词,准确展现母亲的态度认真庄重与行为一丝不苟,期盼孩子一生健康与平安,表现出母亲对儿子的深沉挚爱。

猜你喜欢

传神鱼头冯骥才
一碗鱼头面的江湖自由
冯骥才:钓鱼悟出养生之道
施光南赴宴不动筷
施光南赴宴不动筷
感怀
买鱼头的学问
工笔画中的“写意”性表现载体
顾恺之艺术成就浅议
传神的原文,传神的译文
吃鱼头