刘虹韵，韩晓宇

现代韩语词汇可分为三大类，分为：固有词、汉字词和外来词。笔者在研究《中国汉语水平词汇》的基础上，将这些词分为韩语汉字词中的汉韩同义词以及韩语汉字词中的汉韩非同义词。本篇是对汉韩同义词的研究，并初步探讨如何在对韩汉语教学中利用这类词。

1 韩语汉字词中的汉韩同义词

在此我们对韩语汉字词中的汉韩同义词进行研究分类，并根据形态上的变化将这些词分为两类：1、字形相同；2、字形不尽相同。

1.1 字形相同

此类词语中由于韩语汉字词与相对应的汉字词同形同义，在此笔者对该分类不赘述。

1.2 字形不尽相同

此类词语在字形上的不尽相同主要表現为：1、音节数相同、词序不同；2、音节数相同、词性部分相同； 3、音节数不同。

1、音节数相同、次序不同

此类词语的韩语汉字词极易与汉字词混淆，有些词语可以通用，有些却不可以。将这些词语分为一类的主要原因是可以通过语法的途径将韩语汉字词与汉字词进行区分。

2、音节数相同、词性部分相同

此类韩语汉字词的特点是看到韩语汉字词可以联想到对应的汉字词，且韩语汉字词从字面角度不妨碍理解，但在中国人的语言习惯中没有此类用法。

3、音节数不同

2 韩语汉字词中汉韩同义词在对韩教学中的应用

2.1 字形相同

笔者认为母语对第二外语的习得的正迁移是十分重要的。此类汉字词与韩语汉字词同形同义，这个时候老师的任务是引导学习者从自身的语言习惯出发将母语的学习习惯正确的迁移到汉语学习中。……