尹晓莉

摘 要：高职教育的任务是培养高等技术应用型专门人才。那么，高职学院该怎么进行课程改革来适应企业的人才需求呢？改革的方向在于我们需要重新审视专业基础课的价值。媒体艺术专业基础课程的关键在于把专业基础课纳入承启关系，在于创新思维能力的培养和对文化价值观的了解和把握，在于把握基础课的本质，在于发挥传统文化的魅力。

关键词：高职教育；媒体艺术课；教学

目前，我国媒体艺术产业发展的趋势总体良好，动漫制作、动画会展、各种影视动漫比赛、动画基不断涌现，屡创新高。怎样设置培养计划以满足市场对人才的要求，是各个职业院校探讨的热点。我国的创意产业发展更多的是以基础建设为主，产业发展时间短暂，仍停留在“产业规模大，活动展览多，产业环节全”这种基础工作上，因此高职的动漫专业需要的是以创意为导向，显现文化价值。这需要我们重新审视专业基础课的价值。

一、把握基础课的本质

目前，对媒体艺术专业基础课程进行整合成了一种趋势。许多院校数字媒体专业采取的教育模式是“一年级专业基础课加二年级专业技能课加三年级企业实践”的模式。各院校此专业的基础类课程设置有设计素描，设计色彩及平面、色彩、立体三大构成，创意思维等最基本的课程。由于其他文化课程需要在一年级完成，所以专业基础课所占的比重少之又少。加上高职学生生源基础相对薄弱，不能打好专业基础。……