当前我国新农村基础教育的问题及对策
2014-07-13蔡安
新校园·上旬刊 2014年12期
蔡安
摘 要:农村基础教育是加快建设新农村的重要保障。而我国当前农村基础教育仍然较为薄弱,存在诸多问题,如教育理念没有转变、缺乏教育资源、师资力量薄弱、留守儿童教育难以及辍学率高等问题。对此,应制订相应合理的对策,以推动我国新农村基础教育的发展。
关键词:农村;基础教育;问题;对策
我国是人口大国,也是农业大国,农村基础教育至关重要,但是由于社会和经济的影响,城市基础教育与农村基础教育之间存在较大差距,我国新农村的基础教育还没有形成良好的发展态势。虽然农民对基础教育已经有些认识,但其也没能形成良好的基础教育观。
一、我国当前农村基础教育的发展现状
1.农村基础教育已得到发展,但还未扭转整体薄弱的局面
改革开放后,我国的农村基础教育已逐步得到了改善,部分发展较好的农村已基本实现九年义务教育与青年扫盲的目标,目前正加紧推进素质教育的进程。国家也投入较多的教育资金,实施改造教育和远程教育等多个项目,解决了农村儿童失学的问题,调动群众和企业积极办学,改善办学条件和教师的待遇;加快义务教育的普及,提高学生的入学率和就业率,教育体制改革也有明显的效果。可以看出,虽然农村基础教育已得到发展。但是,目前农村基础教育还存在许多问题,还没有扭转整体薄弱的局面,还有许多农村地区没有普及义务教育,仍存在青年文盲,学生辍学的情况还很多,教育的环境较差,农村学校教育经费不足、负债等问题严重。……
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