尹爱华

（广州市广播电视大学，广东广州510000）

引言

成本会计学在财务专业里面来讲是相对的重点课程，在学生毕业走向社会后的各个领域里应用最多的一项操作规程就是成本核算。成本核算需要有理论性与实际操作性相结合，通过核算方法为企事业单位提供可行性数据报告。在学习过程中要掌握成本核算的要领、基本方法，只有彻底掌握其要领在未来的工作当中才不会吃力。社会是发展中的，同样经济也是在发展的，也就是说我们的成本核算水平也要与时俱进，随着社会科技的进步发展的需要逐渐提升自己的成本核算水平和技巧，改进传统落后的核算方法。如何使现代财会专业学生步入社会就能操作一些简单的财务核算，在校生的实践能力和动手能力的培养是很关键的。因此做好财会专业的成本会计教学是很重要的，通过做好此项工作为将来的社会经济发展提供优秀的高素质人才。

一、“成本会计”教学难以让学生接受的原因

随着我国会计准则体系的改革，国内外经济形势、科技条件的日新月异，高校的会计专业迎来了新一轮的改革契机。成本会计课程教学质量的提高，还需要在今后持续借助院校间的横向合作，让学生从心里就接受这门课程尤为重要。

（一）成本会计的课程不吸引学生

在成本会计的学习中有一些学习方法不能彻底吸引学生，学生也不能完全理解此项课程的重要性，在学生心理只能理解成本会计就是通过相应方法搜集数据，通过搜集的的数据来提供费用的数量，之后又要通过相应的项目来对费用去分配。……