刘青洁

摘 要： 初中化学教学中科学方法教育的基本内容有观察法、实验法、模型法、比较法、假说法、分类法、归纳推理法、演绎推理法等。在新课引入、概念教学、化学实验中，可以根据教学内容实施科学方法教育，增强学生的科学意识，以收到理想的教学效果。

关键词： 初中化学教学 科学方法教育 基本内容 实践策略

引言

在我国教育体制不断深入改革的背景之下，教育工作者积极地响应国家的号召，正在不断改革与完善教育教学方法，通过各种积极、有效、人性化的教学方式，提高整体教学质量与教学水平，以此方式培养并提高学生的思维能力、实践能力与自主能力，促进学生全面发展。初中化学教学除了要提高学生理论认识之外，还需培养其实践操作能力，科学方法教育作为其中的一种重要教学方法，其应用价值已经受到广大教师的肯定与认可。下面就以新人教版初中化学教学为例，探究初中化学教学中的科学方法教育，以期为同行提供参考。

1.初中化学教学中科学方法教育体现出的价值

初中是义务教育的关键时期，因此，所有的课程教学都承担着重要责任，如要对学生进行科学方法教育等。化学属于自然科学，在初中化学教学中实施科学方法教育具有一定的优势。这是由于初中化学主要研究物质组成及变化等基本理化性质，在探索性质的过程中，通常需要以实验、检索及观察等辅助措施作为信息收集方式。再加之化学研究环节中，除了要站在宏观的角度深入研究物质组成要素、基本性质及变化形式等之外，还需站在微观的角度模拟或推测其变化规律及运动规律等。……