摘 要：教师作为影响义务教育均衡发展的重要因素之一，使得教育均衡发展的进展与效果直接受其流动的影响。教师均衡流动可适度消除这些弊端，促进义务教育均衡发展，实现教育公平。

关键词：教师均衡流动；研究状况；实际状况；对策

一、教师均衡流动的概念和意义

1.教师均衡流动的概念

教师均衡流动是借鉴国外经验的本土化产物，为实现教育资源均衡分配、满足教师个体发展需要，促进教育公平，由政府、教育部门或学校举办的教师合理化流动活动。首先，它是由政府、教育部门或学校举办，教师为执行主体；其次，它以促进教育资源均衡分配和满足教师个体发展需求为目标，再次，相对稳定的时期有利于教师均衡流动活动的发展进行。

2.教师均衡流动的意义

2.1教师均衡流动是教师实现人生价值的有效途径

教师流动是教师个体追求工作效率最优化，实现自身价值的理性决策。有学者认为：人最大限度的潜能发挥，需其工作岗位与自身志向、兴趣符合度高的条件方能人尽其才。

2.2教师均衡流动是优化师资结构的重要手段

教师流动是学校师资队伍结构调整的主要手段，一方面可以使学校有选择地挑选适合自身发展的人才；一方面可以加快教师间的竞争机制，使教师自身在优胜劣汰中积极主动学习，组建合理优化的教师队伍。

2.3教师均衡流动是增强学校活力的重要保障

学校是开放、包容、积极的，而不是一个孤立、静止、封闭的地方。……